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6 astuces de rédaction faciles

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Vous devez d’abord déterminer ce que vous voulez écrire. Je veux dire, s'agira-t-il d'un manuel méthodologique sur un sujet ou d'un manuel, ou peut-être d'un manuel d'enseignement? Il semble que les mots sont presque les mêmes, mais ils reposent sur différents concepts. Ce n’est pas difficile à comprendre. Aujourd'hui, nous vous fournirons un guide simple: comment rédiger un manuel. Et pour commencer, nous en apprenons davantage sur ses types.

Un outil méthodique est un document avec une description détaillée de la séquence optimale dans l’étude d’un matériel éducatif ou scientifique particulier. Le manuel méthodologique est basé sur des travaux scientifiques fiables sur le sujet, ainsi que sur la pratique et l'expérience acquise. Le manuel méthodologique peut être appelé une présentation de l’opinion de l’auteur sur les moyens efficaces de mettre en œuvre les tâches.

Les supports pédagogiques contiennent dans leur structure un matériel différent des manuels traditionnels et des travaux des scientifiques. L'objectif principal de ce manuel est de fournir des informations sur l'algorithme permettant d'effectuer des tâches dans cette discipline, une idée des tâches que cette discipline étudie.

Le manuel est un ajout partiel et complet au manuel. Il peut ne pas être consacré à l'ensemble de la discipline, mais seulement à certains sujets. La différence par rapport au manuel réside dans la présence non seulement de connaissances et de réglementations testées officiellement approuvées, mais également de divers avis contestés. Cette publication est généralement recommandée pour aider les étudiants à mieux comprendre le sujet.

Guide d'étude et manuel: généralités et différences

Pour commencer, déterminons ce qu'est un manuel de formation. En quoi diffère-t-il d'un manuel classique? Tout d'abord, le manuel est une publication du programme qui, à un degré ou à un autre, remplace le manuel. Il le complète. Par conséquent, le manuel ne doit pas couvrir l’ensemble du cours, mais seulement une partie de celui-ci. Par exemple, il peut couvrir des problèmes qui ne sont pas divulgués dans le manuel principal.

Le manuel de formation devrait contenir divers points de vue sur les problèmes existants de la discipline. C'est une autre différence avec le manuel, qui ne contient que des théories officielles et éprouvées, des points de vue généralement acceptés. Ainsi, le manuel vous permet d’approfondir l’étude du problème, de le considérer sous différents angles. C'est donc une option idéale pour les études facultatives et indépendantes des étudiants.

Une autre différence entre le manuel et le manuel est que le manuel ne contient que du matériel approuvé et que le manuel couvre des informations plus modernes. Ceci est assuré par le fait que le manuel est publié plus rapidement. Par conséquent, lors de l'introduction d'une nouvelle discipline dans le cours, un manuel est d'abord publié, et après avoir testé le matériel, un manuel. Les manuels de formation sont également appropriés pour publier dans des disciplines de profil étroit, dans des cours spéciaux.

Dans le même temps, le manuel et le guide d'étude devraient être officiellement approuvés comme ce type de publication.

Le manuel est conçu pour répondre aux critères suivants:

  • manque de contradiction avec les dispositions fondamentales de la discipline étudiée contenues dans le manuel,
  • manque de duplication des informations du manuel.

Le manuel comprend (au moins) 4 feuilles de copyright (en traduction dans le calcul habituel - 160 000 caractères avec des espaces). Le volume du manuel dépend du nombre d’heures de cours.

Pourquoi écrire un tutoriel?

Maintenant, comprenons pourquoi les scientifiques et les enseignants ont besoin de l’écrire. Seuls quelques enseignants rédigent des manuels, guidés par des objectifs altruistes:

  • partager son expérience avec des étudiants, des enseignants et des personnes intéressées par les sciences,
  • compléter le cours existant avec les informations manquantes ou créer un nouveau programme en l'absence totale d'informations sur le sujet.

Cependant, écrire un manuel a maintenant des objectifs complètement différents. Fondamentalement, sa rédaction sert à satisfaire une tâche unique - le respect de certaines normes et exigences. Par exemple, pour être élu au concours de professeur suppléant, il est nécessaire de faire figurer un manuel dans la liste des travaux, et parfois pas un seul. C'est également nécessaire pour obtenir un rang scientifique.

Directives pour rédiger un tutoriel

Donc, vous avez décidé d'écrire un manuel. Par où commencer? Tout d’abord, vous devez choisir deux questions:

  • Qui sera son public principal?
  • Quel est son but?

Voici quelques-unes des options:

  • approfondir les connaissances théoriques sur la discipline étudiée,
  • approfondir les compétences pratiques,
  • organisation de travaux indépendants d'étudiants,
  • organisation de la préparation au test ou à l'examen,
  • préparation à l'écriture de tout type de travail indépendant.

En vous concentrant sur l'objectif, vous devez choisir le matériel pour sa divulgation.

Lors de la rédaction d'un manuel, vous devez respecter les mêmes règles que tout autre type de travail scientifique:

  • structurer clairement le travail (plus de détails dans la section suivante),
  • compléter chaque pensée avec une conclusion logique,
  • apportez du matériel bien compilé,
  • adhérer à la logique générale de la narration, etc.

Contrairement à beaucoup d'autres travaux scientifiques, le manuel ne devrait pas contenir d'idées novatrices. Pour créer un manuel, il suffit de bien compiler le matériel et de l’expliquer dans une langue accessible même aux diplômés de l’école.

Structure du guide d'étude

Les sections obligatoires de tout guide d'étude sont les suivantes:

  • annotation
  • table des matières
  • introduction
  • la partie principale
  • conclusion
  • liste bibliographique.

Des éléments structurels supplémentaires peuvent y être présents, notamment: une préface, du matériel illustratif, un glossaire, une liste d’abréviations conditionnelles et des annexes.

Examinons chacune des sections plus en détail. L'annotation représente tout votre travail. Sur cette base, le lecteur décidera si ce manuel lui convient. Il est recommandé de commencer à écrire des annotations lorsque le manuel a déjà été écrit. Dans l'annotation, vous devez indiquer le lectorat cible.

La table des matières comprend les titres de tous les niveaux (généralement 2 et 3). S'il y a trois niveaux, la table des matières comprend des sections, des chapitres et des paragraphes. S'il n'y a que deux en-têtes, les paragraphes sont omis. Une table des matières détaillée est plus pratique pour le lecteur. Cependant, il ne faut pas abuser de trop de détails.

Dans l’introduction devraient justifier les principaux problèmes du travail, sa pertinence et les thèmes abordés dans le manuel. Une attention particulière devrait être accordée aux points suivants:

  • historiographie et méthodologie de la problématique étudiée,
  • les buts et objectifs du manuel,
  • pour quel public est l'avantage fourni,
  • à quelles disciplines il correspond.

Il est pratique que certains auteurs écrivent une introduction avant de préparer le texte principal. Cependant, il est généralement recommandé de commencer à écrire cette section à la toute fin afin de ne rien manquer.

Dans la partie principale, les questions théoriques et pratiques devraient être divulguées.

Il est nécessaire de veiller à ce que la structure de la majeure partie du travail soit conforme aux normes éducatives de l'État et au programme de l'université. Par exemple, un chapitre doit correspondre à une unité de crédit et un paragraphe à un sujet du programme.

Il convient d'inclure du matériel didactique dans la structure du travail. Cela contribue à une meilleure assimilation du matériel de discipline. Le matériel didactique devrait inclure des questions sur la consolidation du matériel, du matériel illustratif (par exemple, des tableaux), des tâches pour un travail indépendant, des sujets de rapports, des essais, divers exercices et tests, une liste de documentation supplémentaire, des tests, etc.

Le matériel didactique doit être composé de manière à aider à la maîtrise des problèmes principaux et à stimuler l'activité mentale des étudiants.

Idéalement, la quantité de matériel didactique devrait représenter environ un tiers du montant total de l'allocation.

En conclusion, le matériel présenté devrait être résumé. Il ne devrait inclure aucune nouvelle information. L'accent doit être mis sur les problèmes non résolus et difficiles à résoudre, recommandations pour complément d'étude.

La liste bibliographique comprend trois types de littérature:

  • de base
  • supplémentaire
  • Sources Internet.

Conseils d'écriture de tutoriel

Les conseils simples suivants peuvent vous aider à rédiger un tutoriel:

  • Utiliser un langage simple. Lors de la soumission de matériel, il ne faut pas se laisser emporter par le professionnalisme, ce qui peut soulever des questions chez les étudiants non préparés. Le texte doit être écrit de manière à être accessible aux diplômés. Mais cela ne vaut pas la peine de s’abaisser à une familiarité avec le lecteur et à l’utilisation de l’argot. Lorsque vous utilisez le nouveau terme, vous devez en expliquer immédiatement le sens, sans renvoyer le lecteur au glossaire.
  • Dilution de matériel théorique avec des exemples sur le sujet. Cela contribuera à une meilleure absorption du matériau.
  • Utilisation de matériel d'illustration. Il comprend: des tableaux, des graphiques, des graphiques, des diagrammes, des modèles, etc. Ils contribuent également à une meilleure absorption du matériau.
  • Explication des abréviations lors de leur première mention. Si vous en utilisez un grand nombre, vous devriez les faire figurer dans le dictionnaire à la fin du manuel.
  • Présentation dans vos propres mots, sans utilisation intensive de la citation.
  • L'achèvement de chaque pensée et chaque élément structurel du travail avec des conclusions.

La monographie doit nécessairement contenir une nouveauté scientifique et contenir les résultats des recherches de l'auteur. Contrairement à elle, le manuel peut ne pas inclure de nouvelles idées et découvertes innovantes. Il devrait contenir du matériel accessible au lectorat, avec des exemples et des explications.

Comment obtenir un guide d'étude?

Lors de la préparation du guide d'étude, les exigences générales de tous les travaux scientifiques s'appliquent. Dans le même temps, contrairement à un article scientifique, certaines recommandations supplémentaires devraient être utilisées.

Donc, idéalement, il est recommandé de remettre votre manuscrit au correcteur pour qu'il le corrige. Après tout, certaines nuances ne sont soumises qu'aux professionnels. Par conséquent, vous ne devez pas vous fier uniquement à votre propre alphabétisation et à l'éditeur intégré de MS Word. Après tout, le manuel sera lu par les étudiants. Les erreurs et les fautes de frappe sont donc inacceptables.

Pour réduire les coûts de publication des services, vous ne devez pas essayer de créer vous-même une mise en page originale dans l'éditeur Word. Dans la plupart des cas, vous perdez simplement du temps. Confiez ce processus à une typographe professionnelle. Il utilise un logiciel professionnel et connaît toutes les subtilités des normes nationales.

Afin de ne pas perdre de temps à refaire la conception, il est nécessaire de définir les paramètres nécessaires dans Word (indentation, paragraphes, marges, interligne, police de caractères, etc.) au stade de la rédaction du travail. Ensuite, à l'avenir, vous n'aurez plus à ajuster le travail de toute urgence.

L'écriture d'un manuel est donc une condition préalable au développement de la carrière scientifique d'un scientifique. Conçu principalement pour les étudiants, il doit contenir des informations pertinentes et fiables.

En raison du fait que pour beaucoup d'étudiants gradués, il est devenu difficile d'en comprendre beaucoup.

Le domaine des intérêts scientifiques est une question fréquente à laquelle un étudiant diplômé devrait pouvoir répondre. Ces.

L'éducation moderne en Russie ressemble de plus en plus à celle des pays occidentaux.

Avant la vérification en ligne du diplôme, il est nécessaire de l'inspecter visuellement afin de l'évaluer.

La principale exigence pour les étudiants diplômés et les candidats à un diplôme.

La publication dans les journaux de la Commission d'attestation supérieure est peut-être l'objectif de chaque étudiant diplômé. Pour publication.

Tout article scientifique doit avoir un titre - il reflète l’idée générale du travail et ne dépasse pas.

L’activité principale de tout scientifique est l’écriture et la publication scientifique.

La base de données de la base de données Scopus (Scopus) est destinée à l'échange d'informations et à la communication internationale.

Le RSCI, ou Russian Science Citation Index, a été publié en 2005. Juste alors.

La thèse de maîtrise est la prochaine étape sur l'échelle de l'éducation.

Les bases de données internationales créées dans le monde entier permettent de rechercher rapidement des publications scientifiques.

La bibliothèque électronique scientifique eLibrary.ru, qui est le créateur de l'index russe.

L'utilisation de la technologie Internet est importante.

Pour que l’article scientifique soit publié avec succès et en temps voulu, il est nécessaire de surveiller les dates et les dates du prochain.

Des articles scientifiques sur la littérature peuvent être publiés dans des périodiques et des collections.

Comment rédiger votre manuel et passer aux maisons d'édition?

Chers collègues, comme je suis actuellement en train d’écrire et de créer tout le matériel pédagogique pour apprendre la langue russe à un niveau élémentaire, je suis déjà un peu effrayé par l’idée de travailler avec une maison d’édition.
À en juger par les critiques de mes collègues, une fois votre livre publié, vous n’obtiendrez peut-être pas ce que vous aviez prévu, voire pire.

L’autre jour, j’ai trouvé le poste de notre collègue Sergey Kondrashov (seul un collègue enseigne le chinois) et son histoire sur la manière dont il écrivait, concevait et imprimait un livre. Bien sûr, cela m'intéressait beaucoup.

Si vous avez déjà pensé à écrire votre manuel, alors je pense que vous serez également très intéressé.

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